Esta obra é destinada aos alunos, professores e profissionais que atuam ou pretendem compreender a gestão do conhecimento, aborddo os múltiplos desafios do mundo voltado para a informação e o conhecimento, apresentdo diversas meiras para pensar essa temática a partir de conteúdos consolidados e integrados dessa área. A gestão do conhecimento está no centro do desenvolvimento das sociedades, das orgizações e dos indivíduos. Os avços futuros da ciência e da tecnologia haverão de se equilibrar sempre com o uso adequado e ético do conhecimento pela sociedade. A gestão do conhecimento envolve a trsformação e a potencialização dos ativos intgíveis em um valioso recurso estratégico para a vida das pessoas e das orgizações, requerendo novas formas de empreender e tomar decisões, bem como de conduzir relacionamentos e compreender os sinais do ambiente e seus impactos nas orgizações e na sociedade. O valor advindo da informação interpretada ou de sistemáticas de geração, apropriação, codificação, álise e disseminação do conhecimento é obtido pela sinergia entre os capitais humo, estrutural e de relacionamentos. A gestão do conhecimento já é uma realidade em várias orgizações públicas ou privadas. Os indivíduos são os necessários protagonistas e precursores de todo o processo, com uma responsabilidade de geração, uso e disseminação do conhecimento, envolvendo dimensões cognitivas, intuitivas e ambientais. A condição estabelecida para a obtenção de vtagens competitivas pessoais e profissionais no atual ambiente intensivo em conhecimento é a busca pelo aprendizado contínuo apoiado por novos métodos e novas tecnologias, principalmente as de informação e comunicação. Assim, a relação entre o aprender e o fazer se harmoniza entre habilidades e tecnologias.