A obra trata da formação docente na educação a distância para os os iniciais do Ensino Fundamental e aborda questões sobre a orgização do estágio do curso de Pedagogia UAB-UFSCar, no contexto da educação a distância, indicdo seus objetivos, corados na perspectiva do desenvolvimento do professor reflexivo. São caracterizadas a proposta curricular e metodológica do estágio supervisionado e a dinâmica de atuação da equipe responsável pelo estágio. Como uma importte atividade do estágio é a regência de aulas, são desenvolvidos aspectos do plejamento do trabalho docente e das orientações gerais para a inserção do aluno na escola.