O presente livro trata de temas polêmicos e atuais sobre a Educação Especial, ressaltdo os seus limites e avços. Compreende duas partes distintas. Na primeira busca informar ao leitor os aspectos conceituais sobre síndromes, legislação, história, entre outros. Quto à segunda parte, os aspectos emergentes, além de informar, refletem sobre a inclusão, prevenção, família e formação de professores. Destina-se a professores, psicopedagogos, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e familiares, enfim, a todas as pessoas interessadas pela Educação Especial.